2009年9月，香港將會實施新高中學制，即三年初中、三年高中、四年大學的「三三四」學制。在新學制的課程框架下，中國歷史科與世界歷史科將會成為選修科目，而新開設的通識教育科則成為必修科目。為了讓社會人士特別是老師們，進一步了解中史科和世史科在新學制下的轉變，主辦單位誠意邀請了幾位嘉賓前來，共同探討歷史教育的現況與困境、新學制下歷史教育的發展空間，以及中史科、世史科與國民教育、通識教育之間的互動關係等不同課題，以探索本地歷史教育未來的前景。 延伸閱讀 1. 周佳榮、劉詠聰主編：《當代香港史學硏究》，香港：三聯書店，1994年。 2. 周佳榮、李金強主編：《通古今之變：中國歷史教學綜論》，香港：香港教育圖書公司，1999年。 3. 楊秀珠主編：《老師談教學：歷史教學篇》，香港：中華書局，2003年。 4. 方駿主編：《新世紀的歷史教育》，香港：香港教育圖書公司，2006年。 5. Kan, F., Vickers, E. & Morris, P.,“Keepers of the Sacred Flame - Patriotism, Politics and the Chinese History Subject Community in Hong Kong,” Cambridge Journal of Education 37.2 (2007). 6. Vickers, E., Kan, F. & Morris, P.,“Colonialism and the Politics of‘Chinese History’in Hong Kong’ s Schools,”Oxford Review of Education 29.1(2003) 7. Kan, F. Hong Kong’ s Chinese History Curriculum from 1945: Politics and Identity. Hong Kong: Hong Kong University Press, 2007. | 
